據統計，中國目前全國生活垃圾年產量為4億噸左右，并以大約每年8%的速度遞增，是第一垃圾制造大國。垃圾，正在入侵人們的生活。“你是什么垃圾”？還記得上海小伙的靈魂拷問嗎？當時這句話被用來比喻垃圾分類的難度。2019年7月1日，上海開始實行垃圾分類，由于個人分類垃圾難度大，很容易分類錯誤，而且還會有處罰的風險，所以送到垃圾站時都會被回收點的阿姨問一句“你是什么垃圾？”

地球上的生物系統組成的生物鏈，讓生態保持平衡，很多垃圾都會被大自然的生物所分解，還有很多昆蟲被稱為大自然的清潔工。但是隨著人類工業的發展，很多的工業垃圾很難降解，普通的一個蘋果核15天可以降解完成，但是一個牛奶盒需要5年，一雙鞋需要50~80年，一個易拉罐需要80~200年，我們平時喝飲料用的塑料瓶竟然需要450年，紙尿褲需要250~500年，玻璃瓶需要100萬年以上，看到這樣的時間是不是有些驚心，如果單靠生物去分解我們的垃圾，降解我們的垃圾，那么我們將很快被這些垃圾包圍，地球將變成一個很大的垃圾場。

所以實行垃圾分類處理勢在必行，而垃圾分類更要從娃娃抓起，不只是讓孩子知道什么垃圾屬于哪一類，還要讓孩子從行動理解背后的本質，我們為什么要實行垃圾分類，這些垃圾被分類后會送去哪里，變成什么，就像北京青少年科技創新學院辦公室主任張毅說的那樣：知道為什么，才會做得更好。探究垃圾分類深層次原因，從小培養科學精神。

《分好的垃圾去哪兒了》從身邊的問題出發，讓孩子了解垃圾的分類以后如何利用垃圾，讓孩子明白垃圾就是放錯地方的資源，從小培養孩子愛護環境，探索問題本質的科學素養。

文字作者楊小陽，中國環境科學研究院大氣環境研究所主任、研究員，環境科學專業博士；主要從事空氣污染相關的研究工作。

肖肖，原名許寧霄，銀杏葉童書創始人，圖畫書創作者、翻譯、編輯，文化語言學碩士。

繪圖阿蒙，長期從事兒童讀物的編輯和繪畫工作。

圖解垃圾分類，生動有趣好理解

A：干果仁屬于什么垃圾？

B：干垃圾

A：錯，是濕垃圾

A：請問膠水是什么垃圾？

B：濕垃圾

A：錯，是干垃圾

有沒有被搞暈頭，上海剛實行垃圾分類的時候，大家都被逼瘋了，很多人哭暈在垃圾桶旁，據說還有人把垃圾郵寄到其他城市的朋友家，讓他幫忙丟。垃圾分類這么復雜嗎？

在《分好的垃圾去哪兒了》作者用圖解的方式，向孩子們傳達垃圾分類的知識。前面有四個垃圾桶代表四種垃圾：廚余垃圾、可回收物、有害垃圾、其他垃圾。每個垃圾桶上都畫著屬于這個垃圾桶里的垃圾，還有一只可愛的小鳥提醒：丟廚余垃圾時，要把垃圾袋拿出來哦。孩子一目了然地了解了每種垃圾屬于哪個垃圾桶，垃圾分類輕輕松。注意：家用7號電池5號電池要放到其他垃圾里面。

分類好的垃圾會去哪里呢？

廚余垃圾：廚余垃圾經過分撿，分出大的、小的、輕相等等，一部分焚燒發電，一部分變成肥料，一部分填埋，一部分過濾為中水，用來洗車清掃。

可回收物：可回收的垃圾可以通過粉碎、去除雜質、分揀、熔化再加工變成新的物品，比如衣服，地毯，鞋子，繩子等等，讓這些物品重復利用。

有害垃圾：是不是以為有害垃圾都會處理掉？其實不是，有害垃圾集中放在一起，也是可以有再利用的資源的。將有害垃圾里面的金屬提取出來，重新利用。

其他垃圾：其他垃圾也會經過分揀，把有利用價值的東西分類出來，變成生活需要的東西，或者送去焚燒發電，在這個分揀的過程中有人工，有機器人，機器人還有風選線、磁選線，做到精細分類，讓垃圾利用最大化。

在進行垃圾分類處理的時候，大多數都是我們生活中常見的垃圾，從常見垃圾入手，讓孩子有熟悉感，全景圖畫體驗模式，為孩子揭秘垃圾處理過程，培養孩子的科學探索精神。孩子是這個社會未來的小主人，他們的行為和思想直接影響著未來世界的走向。讀《分好的垃圾去哪兒了》讓孩子了解垃圾分類的意義，從小培養他們的環保意識，身體力行地去保護我們生活的環境。